教育課程の特徴

高いレベルの専門知識の習得と優れた技術の獲得、即戦力となる人材の育成のために、以下のような具体的な教育特徴があります。本研究科の教育課程は、地域社会のニーズに即応できる臨床心理士を養成すべく、系統的に編成されていいます。

臨床経験豊富な実務家教員による指導が得られます
実務家教員と教育研究教員がコラボレートした授業形態をとっています
（実践から得られる技能の習得と学術体系が同時に学べる授業の工夫）
個別・少人数指導を行っています
- 学内専任教員による個別指導、スーパーヴィジョン時間の確保
  1対1でじっくり指導を受ける機会が保証されています
- 個別・少人数による双方向の授業
  授業人数は最大で３０名です。徹底した少人数指導によりきめの細かい指導が得られます。
心理職２資格に対応した実習時間
- 学内・学外実習で豊富な実務実践経験を積むことができます
幅広い科目群
基幹科目群、展開科目群に加え各論では、教育、福祉、医療、司法・矯正に特化した演習科目を実務家教員により開講しています。さらに生涯発達の観点から各発達段階の科目を配置。技法論では、「ストレスマネジメント論」等の技法論を配置。臨床心理士としての実務に必要な専門的臨床心理学の知識、感受性、分析力、表現力、対人関係スキル等に加え、臨床心理士としての責任感及び倫理観を養うための幅広い科目が履修できます